La UDA celebró la Semana de Educación Artística con enfoque en el Arte Colectivo

Niños y niñas de Atacama participaron en el cierre de la Semana de la Educación Artística, una iniciativa dirigida por la Facultad de Humanidades y Educación en colaboración con la Unidad de Arte, Cultura y Patrimonio. El objetivo principal fue celebrar el arte colectivo, promoviendo la participación de estudiantes, la comunidad académica, padres y madres de párvulos de la región, en actividades culturales y patrimoniales.

Batucadas, presentaciones artísticas, juegos, y pinturas fueron parte de las actividades que los más pequeños pudieron desarrollar durante esa semana, permitiendo a los más pequeños desarrollar su creatividad, apreciación artística, conocimiento cultural y sentido de identidad patrimonial.

«La consigna de este año es que todos los miembros de nuestra comunidad puedan participar de manera colectiva en la creación artística y fomentar el interés de los más pequeños por el patrimonio regional», señaló Francisco Arriaga Tapia, académico del Departamento de Educación Parvularia, quien lidera esta iniciativa en la Universidad de Atacama.

En este sentido, la Unidad de Arte, Cultura y Patrimonio preparó un recorrido virtual para la ocasión, en el que a través de lentes 3D las y los participantes pudieron conocer construcciones historias de la región como el Palacete Villa Viña de Cristo, Casa Maldini Tornini, la Locomotora La Copiapó, entre otros.

En este sentido, Paola Rivera, quien lidera la unidad, se refirió a este hito y señaló que «Es esencial desde temprana edad fomentar el interés por el patrimonio y la cultura, pues somos una región rica en estos aspectos. Nuestra misión es promover el cuidado y la valoración de nuestro patrimonio mediante actividades inclusivas para todas las edades, contribuyendo así a su preservación y difusión”.

La Semana de Educación Artística se transformó en una oportunidad para celebrar la creatividad y el trabajo en equipo, destacando la importancia del arte como una herramienta para la expresión, el aprendizaje y la conexión entre individuos y comunidades.

Sobre la iniciativa, Karen Salgado, madre de uno de los asistentes, comentó «Considero sumamente interesante la realización de este tipo de actividades para nuestra comunidad y ciudad, especialmente al incluir a los más pequeños. Es fundamental que desde temprana edad los niños tengan la oportunidad de familiarizarse con la cultura.Me interesa que desde ahora, mi hijo Salvador, pueda experimentar el mundo de la lectura, el arte y la pintura, y que como madre se nos permita acompañar y participar en estas instancias junto a él es maravilloso”.

Arte, Cultura y Patrimonio 

En el contexto del Mes de los Patrimonios, la unidad dedicada a esta área ha preparado una variedad de iniciativas abiertas a la comunidad de la región de Atacama. Desde recorridos presenciales y virtuales hasta presentaciones artísticas, conversatorios, talleres, entre otros. Estas actividades están disponibles para todos los interesados a través del sitio web culturauda.cl 

Celebración del Día Internacional del Libro en la Universidad de Atacama: Un Encuentro con Gabriela Mistral y su Legado Literario

El pasado martes 23 de abril, la Universidad de Atacama se vistió de magia y literatura en honor al Día Internacional del Libro. En el frontis de la biblioteca universitaria, estudiantes, funcionarios(as) y toda la comunidad universitaria se reunieron para conmemorar esta fecha especial.

 

El evento destacó por la emotiva interpretación de Gabriela Mistral, a cargo de Joyce Rogers de la reconocida compañía de teatro Viajeros del Desierto. Con una actuación magistral, Rogers logró transportar a los presentes a través de la vida y obra de la ilustre poeta chilena, reviviendo sus poemas más emblemáticos y compartiendo sus vivencias más íntimas.

La música también tuvo un papel destacado en esta celebración literaria, con la participación de Pamela Soto, quien deleitó a los asistentes con melodías que complementaron a la perfección el ambiente poético y reflexivo de la jornada.

Durante el evento, se llevó a cabo un recorrido por la historia de Gabriela Mistral, explorando su legado literario y su impacto en la cultura chilena y mundial. Estudiantes y miembros de la comunidad universitaria tuvieron la oportunidad de sumergirse en la profundidad de sus versos y reflexionar sobre su relevancia en el contexto actual.

 

La actividad no solo fue una celebración de la literatura, sino también un espacio de encuentro y reflexión para toda la comunidad universitaria, reafirmando el compromiso de la Universidad de Atacama con la promoción de la cultura y el fomento de la lectura.

Esta conmemoración del Día Internacional del Libro quedará grabada en la memoria de quienes tuvieron el privilegio de participar, inspirando a futuras generaciones a seguir explorando el vasto universo de la literatura y el pensamiento humano.

Inauguración Exposición Colectiva de mujeres creadoras «Floreciendo en el Arte» en Casa Maldini Tornini

Se llevó a cabo con gran entusiasmo la inauguración de la exposición colectiva «Floreciendo en el Arte»; una muestra que destaca el talento y la diversidad creativa de las mujeres artistas de Atacama.

Dicho evento tuvo lugar en la Casa Maldini Tornini, un espacio emblemático para la cultura en nuestra región, y que fue organizada por el área de Arte, Cultura y Patrimonio de la Universidad de Atacama en colaboración con el departamento de Género UDA. Esta exposición representa un homenaje al invaluable aporte de las mujeres en el ámbito artístico local, y través de diversas disciplinas y expresiones, las artistas participantes han contribuido a enriquecer el panorama cultural de nuestra comunidad.

La exposición cuenta con la participación de destacadas creadoras, entre las cuales se encuentran:

  • Mirtha Colman Guyot, Artista Visual y Escritora.
  • Pamela Cáceres Espinoza, Artista Visual.
  • Rossio Villarroel Astorga, Artista Visual.
  • Mariana Piñones Hidalgo, Artista Visual Feminista y Alfarera.
  • Lady Vicencio Álvarez, Artista Visual.
  • Constanza Baros Jorquera, Ilustradora.
  • Romina Alarcón Cid, Fotógrafa.
  • Camila Paz Maldonado Muñoz, Ilustradora.
  • Pilar Alejandra Droguett Olivares, Artista Visual y Artesana.
  • Catalina Escobar Torres, Artista Visual.
  • Mary Ramos Araya, Presidenta de la Agrupación de Potrerillanos en Copiapó, autora de la Revista Potrerillos 100 Años y del libro «Potrerillos: Historia y Memoria Presente».
  • Catalina González Torrejón, Gestora Cultural y Artesana de la comuna de Caldera.
  • Jessica Acuña Neyra, Periodista y Escritora.
  • Ashley Zamora Ramos, Ilustradora.
  • Marcela Oviedo Sepúlveda, Conservadora Regional de Archivos del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural de Atacama.
  • Mabel Tapia Ponce, Archivista.

La exposición «Floreciendo en el Arte» es una oportunidad para apreciar el talento y la creatividad de estas artistas, así como para reflexionar sobre la importancia de promover la igualdad de género en el ámbito cultural.

La muestra estará abierta al público hasta el 02 de abril, horario: de lunes a jueves (de 9:00 a 12:30 horas y de 15:00 a 17:00 horas) y viernes (de 9:00 a 12:30 horas y de 15:00 a 16:00 horas). Se invita a toda la comunidad a visitar Casa Maldini Tornini y disfrutar de esta experiencia artística única.

Para más información, por favor contactar a mascultura@uda.cl

Docente de la UDA recrea salidas a terreno en 3D para enseñar historia de los pueblos precolombinos de Atacama

El profesor de Historia y Geografía y asesor pedagógico del Centro de Armonización Curricular y Desarrollo Docente (CACYDD) de la Universidad de Atacama, Pedro Tapia Gallardo, se embarca en un proyecto innovador denominado Salida a Terreno Virtual. Esta iniciativa permitirá a los estudiantes de la asignatura Cosmovisión Andina recorrer sitios arqueológicos y culturales de la región de Atacama sin salir del aula.

“Junto a mi colega Luis Espinoza fotografiamos lugares icónicos como los Petroglifos de la Quebrada Las Lisas, Quebrada las Pinturas, Finca Chañaral y el Centro Metalurgista Incaico, Viña del Cerro. Tomamos fotos en 360 grados para crear un tour virtual a través de Moodle, con vistas aéreas en 4K para una experiencia inmersiva”, explicó Tapia.

 

El proyecto, financiado por el Mineduc, no se limita a una visita virtual pasiva, sino a toda una propuesta de gamificación. El docente asegura que: “Habrá interacción, pues los estudiantes responderán desafíos a medida que avanzan, alcanzando la meta y completando el recorrido”.

Descubriendo la historia a través de la tecnología

Pedro Tapia describe algunos de los sitios que “los estudiantes podrán explorar virtualmente. En Quebrada Las Lisas, pues encontramos el mayor registro de petroglifos de Atacama, incluyendo el pez espada, sardina española, atunes y un petroglifo con la forma de una balsa de cuero de lobo marino de la cultura precolombina de los changos”.

En la Quebrada de las Pinturas, destaca la figura del Decapitador, “un personaje mitológico de la cosmovisión andina que sostiene un hacha en una mano y una cabeza en la otra. Esta figura, presente también en las culturas mochica, Tiahuanaco e Inca, y que llegó a Atacama por influencia cultural de los molles”.

Un proyecto con miras al futuro

La Finca de Chañaral revela una escena de cacería: personas disfrazadas de guanacos atacando a un grupo de guanacos, incluso con la presencia de perritos, describe el profesor Tapia. “Se observa el camuflaje por las extremidades superiores dobladas de las personas, mientras que los guanacos tienen las extremidades rectas”.

El Centro Metalurgista Inca Diaguita, el más antiguo de la región de Atacama y del Collasuyo, también forma parte del tour virtual afirma el director del proyecto: “Los estudiantes podrán explorar la zona de las chimeneas, la molienda, el centro ceremonial Ushnu y la oficina del curaca”.

El Asesor pedagógico para la comunidad académica de la UDA destaca que “Este es solo el inicio. Ya que hay muchos otros lugares por descubrir, como tambos y pinturas rupestres en Chañaral y Huasco”.

Un proyecto innovador con impacto real

El proyecto Salida a Terreno Virtual está vigente desde octubre del año 2023 y el docente asegura que: “Luego haremos una evaluación y una muestra presencial para la comunidad y estudiantes interesados”, adelanta Tapia.

Esta iniciativa, financiada por el Mineduc a través del Consejo de Rectores, cuenta con el respaldo del departamento de Inclusión y Equidad Educativa y el área de Arte y Cultura y Patrimonio de la Universidad de Atacama.

Interculturalidad
El coordinador área de Interculturalidad de la Dirección de Género, Diversidades e Inclusión de la UDA, Claudio Núñez Vásquez expresó que “como departamento de Inclusión y Equidad Educativa buscamos y gestionamos los fondos para financiar este optativo y darle continuidad, porque desde el primer momento creímos que era una iniciativa súper potente, necesaria y atingente a la realidad que tenemos en la universidad, en donde cerca de un tercio del estudiantado se declara perteneciente a un pueblo originario”.
“Es muy relevante que como universidad podamos abrir los espacios para educar sobre la cultura y cosmovisión de los pueblos originarios presentes en la región y dotar de pertinencia territorial la educación que está brindando la universidad, para que los y las profesionales que egresen de esta universidad tengan la posibilidad de haber conocido las diferentes culturas que cohabitan el territorio y sus conocimientos ancestrales, nutriéndose así de una educación mucho más integral en su proceso formativo”, añadió el profesional.

Docencia
El director de Pregrado de la casa de estudios superiores pública de la región de Atacama, Felipe Ulloa Cruz, destacó la iniciativa calificándola como exitosa: “desde la Universidad de Atacama impulsamos iniciativas que vayan en línea con nuestro plan de Desarrollo Estratégico y tengan trascendencia y pertinencia territorial en nuestros procesos de enseñanza – aprendizaje en el marco del modelo educativo institucional, así iniciativas que aglutinan características de innovación tecnológica que permiten una forma lúdica para la asimilación de contenidos fortalece la formación de competencias en el estudiantado, tanto de nuestra universidad como de otras casas de estudios que toman el electivo gracias al trabajo en red del consorcio de Universidades del estado, CUECH. Felicitaciones al equipo gestor de la iniciativa, especialmente al profesor Pedro Tapia”.

En Casa Maldini Tornini y con el apoyo de la DAE se lanzó la oferta programática de INJUV para estudiantes del Liceo José Antonio Carvajal

En las dependencias de la Casa Maldini Tornini, se realizó el lanzamiento de la Oferta Programática del año 2024 del Instituto Nacional de la Juventud, presidida por la directora regional, Ericka Portilla Barrios, con la intención de dar a conocer el trabajo que se desarrollará durante los siguientes meses y los logros y procesos realizados en 2023.

 

Los programas difundidos fueron “Hablemos de Todo”, cuyo objetivo es informar, libre de estigmatización, a juventudes sobre autocuidado y bienestar físico y mental ofreciendo asistencia, contención y orientación; y “Compromiso Joven”, que busca fomentar la participación juvenil, formándoles como agentes de cambio en sus localidades.

Además, se exhibió el arte gráfico de la diseñadora Catalina Soto Aguirre y la interpretación musical del trompetista Nicolás Oyanadel Rojas. También, se realizó un Diálogo Conmemorativo -enmarcado en el programa Hablemos de Todo- con las juventudes del Liceo José Antonio Carvajal sobre “ciberacoso”, donde pudieron identificar los tipos de ciberacoso, cómo enfrentarlo y maneras de prevención.

La directora regional de INJUV Atacama, Ericka Portilla Barrios, destacó que “esta actividad fue muy significativa. Todo estuvo pensado para que jóvenes del Liceo José Antonio Carvajal conozcan la labor del Instituto Nacional de la Juventud, se acerquen a nuestra institución y, por supuesto, para generar un trabajo con todos los establecimientos públicos de la región de Atacama”.

Rodrigo Dorador Alfaro, director de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de Atacama, comentó que “estamos felices de ser parte del trabajo mancomunado de INJUV Atacama. Para nosotros es muy relevante reforzar y seguir trabajando en conjunto con el Instituto para poder realizar acciones, porque claramente tenemos una población en común que son las juventudes de Atacama”.

Respecto a las juventudes invitadas, a Valentina, estudiante del Liceo José Antonio Carvajal, le pareció “muy emotiva y muy buena para tener conocimiento y tomar consciencia sobre las cosas que están pasando actualmente. La información es muy buena y quiero invitar a todos y todas a que vengan a INJUV”.

La instancia contó con la presencia de representantes de diversas instituciones públicas y privadas, tales como la Universidad de Atacama, la Universidad Santo Tomás, SENAMA, SENDA, IND, JUNAEB y las Ilustres Municipalidades de Caldera, Tierra Amarilla y Vallenar.

Con una variada muestra inauguran exposición 40 años del concurso Arte Joven en Casa Maldini- Tornini de la UDA

La exhibición itinerante que realiza la Universidad de Valparaíso busca aportar en la disminución de las brechas de acceso a las actividades artísticas, culturales y patrimoniales, tanto en la región de origen como en otras zonas del país y culmina su periplo en Centro de Extensión Cultural Casa Maldini Tornini de la Universidad de Atacama en la Ciudad de Copiapó. A la apertura de la muestra itinerante “Mirada joven: 40 años del Concurso de Arte Joven” asistió una delegación de estudiantes y docentes del Liceo San Agustín de Copiapó, artistas visuales, directivos universitarios y contó con la presencia del rector de la Universidad de Atacama, Forlín Aguilera Olivares y el prorrector de la Universidad de Valparaíso, Christian Corvalán Rivera como oradores centrales de la inauguración. La exposición “Mirada joven” presenta una selección de obras ganadoras de diferentes versiones del Concurso Nacional de Arte Joven, entre cuyas autoras y autores se cuentan Víctor Maturana, Iván Cabezón, Enrique Zamudio, Edwin Rojas, Magdalena Vial, Álvaro Rojas, Christel Vega, Paula Belmar, Carolina Agüero, Felipe Quiñones y Giancarlo Bertini. El primer punto del recorrido por siete regiones del país se realizó en el Museo Regional de Magallanes, la itinerancia de la exposición “Mirada joven: 40 años del Concurso de Arte Joven”, que reúne una selección de obras premiadas por el tradicional certamen organizado desde 1979 por la Universidad de Valparaíso y que convoca a artistas nacionales de hasta 35 años. En esta oportunidad la exposición estará abierta en Copiapó para todo público hasta el 26 de octubre. En la inauguración el rector Forlín Aguilera, junto con destacar la oportunidad brindada a través del trabajo colaborativo con la Universidad de Valparaíso, manifestó que la iniciativa con 40 años de historia “es una oportunidad tremenda para que jóvenes de nuestra región también tengan acceso a estas obras de arte y a través de ellas obtengan la motivación para participar y desplegar sus creaciones para contribuir al impulso de las artes en nuestro país. Estamos orgullosos de que esta muestra se despliegue aquí en este edificio patrimonial de la Universidad de Atacama, la Casa Maldini Tornini, por lo que quiero invitar a nuestra comunidad a que vengan a visitar nuestro centro de extensión cultural para conocer esta exposición, asociada a las creaciones que tuvieron jóvenes artistas y que hoy son conocidos en nuestro país”. Por su parte, el prorrector de la UV, Cristian Coralán: puntualizó que “para la Universidad de Valparaíso es muy importante este esfuerzo de llevar lo mejor de estos 40 años en los espacios en cada una de las regiones donde están las universidades del Estado, porque queremos mostrar cómo podemos generar una oportunidad para el desarrollo del arte y la cultura a partir de nuestras instituciones. El aporte que hace Arte Joven es invitar a las juventudes a realizar actividades creativas, que hay espacios para ello y este concurso da cuenta de cómo muchos de los artistas que están presentando eran jóvenes cuando ganaron el concurso y hoy se han consagrado. Para nuestra universidad es muy importante porque se hace parte de la red de universidades del Estado y como esta red construye cultura, ciudadanía y patrimonio”. Tras conversar con sus estudiantes, Carolina Moreno, profesora de arte del colegio San Agustín de Atacama estimó que el concurso Arte joven, a través de la muestra inspira a la juventud, “la motivación ayuda mucho, puesto que la manera tradicional de cómo trabajan normalmente los colegios, en general la pintura, en cambio aquí además tienen fotografía, instalaciones y todo ligado a un mensaje específico y a ellos les ayuda para ampliar su visión de las artes”. Christopher Ortega, coordinador ejecutivo de circulación de la Exposición Arte Joven, explica que la itinerancia de la muestra “se realiza en el marco del proyecto UVA 2193, financiado por el Ministerio de Educación, a través de la nuestra la universidad busca aportar en la disminución de las brechas de acceso a las actividades artísticas, culturales y patrimoniales, tanto en la Región de Valparaíso como en otras regiones del país”. Ortega valoró el contacto con la encargada de Vinculación Artística, Cultural y Patrimonial de la Dirección de Vinculación y Comunicaciones de la Universidad de Atacama, Paola Rivera Silva, para compartir con sus comunidades y territorios la exposición ‘Mirada joven’, que contempla obras ganadoras del emblemático Concurso Nacional Arte Joven. En este sentido, Paola Rivera puntualizó que “el Área de Vinculación Artística Cultural de la Universidad de Atacama, con el propósito de aumentar y ampliar de manera positiva la cultura en sus diversas manifestaciones, se ha ido perfeccionado bajo las condiciones existentes, necesidades detectadas y las proyecciones, apuntan a impactar en el medio interno y externo, lo que se encuentra en concordancia con la Misión de la Universidad”.

Con un vívido mural sobre la flora y fauna local se unen el área norte y sur de la Universidad de Atacama

A través de un emocionante taller de muralismo que reunió a estudiantes, funcionarios y funcionarias, el destacado muralista regional Jaime Valderrama (Mataka), con la colaboración de la talentosa artista visual Javiera Cueva, se plasmó el bosquejo y diseño de un mural de flora y fauna regional. Este trabajo artístico fue finalmente inaugurado el pasado viernes 08 de septiembre, dando vida a una obra que perdurará como un testimonio vivo de la creatividad y la colaboración en la comunidad universitaria. El nuevo y deslumbrante mural adorna el corazón del campus universitario, uniendo las áreas sur y norte de la institución, y nació en las clases de un taller de muralismo organizado por la unidad de Arte, Cultura y Patrimonio de la Dirección de Vinculación y Comunicaciones DIVIC y en conjunto la Dirección de Actividades Estudiantiles DIVIC se transformó en un atractivo institucional que releva el arte, la región y la vida universitaria. “Hoy contamos con un mural que adorna el centro del campus universitario, es una representación de la diversidad de la flora y fauna de la región, de nuestro patrimonio natural en Atacama. ¡En nuestra Universidad, el arte nos une! Indicó Paola Rivera Silva, Encargada del área de Arte, Cultura y Patrimonio de la Universidad de Atacama. Por su parte, Rodrigo Dorador Alfaro, Director de Actividades Estudiantiles destacó la iniciativa y relevó el enriquecimiento que aporta a la vida universitaria, a través del arte y la articulación triestamental “en la que estudiantes a la par con la comunidad universitaria pusieron manos a la obra a este hermoso trabajo que no solo embellece nuestra institución uniendo a través del arte, el área norte y sur, sino que además exhibe una pertinencia de las formas y colores que encontramos en nuestro entorno regional” señaló la autoridad académica. De parte de la casa de estudios hacen la invitación a visitar este vibrante obra que corona en pasillo que conecta el casino del Ex Teplizky al pabellón de salas que actualmente ocupa el departamento de Psicología. Este proyecto es un testimonio del poder del arte para conectar a las personas y crear un sentido de pertenencia a su entorno natural.

Más de 50 estudiantes de Caldera se preparan en el Preuniversitario UDA en colaboración con Aguas CAP

 

Desde el 31 de julio y hasta el lunes 30 de octubre se imparten las clases gratuitas en el preuniversitario UDA 2023, ubicado en el Centro de Desarrollo Cultural de Caldera. A cargo de la unidad de Arte, Cultura y Patrimonio, de la Dirección de Vinculación y Comunicaciones DIVIC, de la Universidad de Atacama, el centro de desarrollo cultural de la comuna de Caldera es un lugar clave para la generación de conocimiento, investigación, cultura y patrimonio para la comunidad porteña. Actualmente, el edificio patrimonial, es sede del único preuniversitario de Caldera. La iniciativa se enmarca en los programas que contempla el acuerdo de colaboración que recientemente firmó la Universidad de Atacama con Aguas CAP. En la firma del convenio, realizada en Caldera el pasado viernes 04 de agosto, el rector de la casa de estudios superiores, Forlín Aguilera Olivares y el gerente general de Aguas CAP, Hernán Aravena Noemí, estamparon su firma en el documento que oficializa la colaboración en diversas actividades junto a la área de Arte, Cultura y Patrimonio UDA. Las clases del preuniversitario comenzaron el pasado 31 de julio y las inscripciones estuvieron abiertas para estudiantes de cuarto medio de: el Colegio Caldera, el colegio parroquial Padre Negro y el Liceo Manuel Blanco Encalada. Para el rector de la UDA es importante la descentralización y la democratización del conocimiento, por ello valoró el convenio y agregó “este convenio con Aguas CAP da cuenta de cómo somos capaces como universidad del Estado y de la región de Atacama de descentralizar la generación del conocimiento y nuestros procesos formativos, asociados hoy en dia, aqui en la comuna de Caldera, a preuniversitario y ensayos PAES. Además de que a través del área de Arte Cultura y Patrimonio estamos ofreciendo una programación de actividades abiertas para toda la comunidad” Asi lo confirmó Paola Rivera Silva, encargada del área de Arte, Cultura y Patrimonio de la universidad, quien señaló que además del preuniversitarios “vamos a tener una agenda de actividades que nos va a permitir entregar actividades culturales gratuitas los vecinos y vecinas de Caldera; pueden revisarlas en www.culturauda.cl y en nuestras redes sociales en @culturauda” Por su parte Hernán Aravena Noemí, gerente general de Aguas CAP, destacó el convenio y el rol relevante que juega la universidad en el desarrollo de la región “en particular Caldera es nuestra comuna de interés y este convenio nos permite llegar con un aporte directo a la comuna, que beneficia a la juventud, con una instancia como esta que les va a ayudar en su desarrollo académico y ojalá también en su desarrollo profesional” Ahondando en el alcance del área de la sustentabilidad, Ivania Marín, jefa de sustentabilidad de Aguas CAP, señaló que además del área de educación el interés de la empresa, Filial de CAP dedicada a la producción de agua desalinizada en la región de Atacama, también mira a aportes en investigación y desarrollo del potencial natural del territorio “la sustentabilidad aborda el entorno, el medio ambiente y por supuesto la comunidad. La comuna de Caldera cuenta con mucha riqueza humana, patrimonio cultural, paleontológico, y biodiversidad. Para nosotros es muy importante mantener, resguardar y generar valor a través de las personas y de investigación y aportes científicos que permitan profundizar nuestra biodiversidad”.

Imperdible documental «De la partitura a la voz» desde el 26 de Abril. Javiera Tapia, Soprano «Desde Italia al rescate de la Ópera, la música y figura de Eleodoro Ortiz de Zárate»

Desde el 26 de abril de 1830, en Chile la ópera nos viene acompañando y ha encantado a muchos a lo largo de su existencia. De grandes creaciones y piezas dramáticas, combina música, canto, danza, teatro, interpretación y dramaturgia. Por otro lado, es un evento social con público que lo presencia y, por ello, es el fiel reflejo de diversas corrientes artísticas, filosóficas y sociales de donde hayan sido creadas. En Chile las primeras funciones de ópera fueron montajes italianos en el puerto de Valparaíso a principios del siglo XIX. Muchos de estos espectáculos eran realizados por parte de la Sociedad Filarmónica, asociación que existió en Chile para difundir la música entre jóvenes, fundada por Carlos Drewetcke, José Zapiola e Isidora Zegers, siendo ella quizás, la figura más influyente en instaurar el gusto por la lírica y por el bel canto italiano en Chile. Es importante destacar que Copiapó fue la segunda ciudad en traer la ópera en el teatro Rojo. El caso del compositor chileno Eleodoro Ortíz de Zárate, fue uno de ellos, que tras años de búsqueda y obstáculos para presentar su obra, estrenó en 1895 en el Municipal “La Florista de Lugano” siendo la primera ópera chilena que se presentara en el país y con gran éxito entre la audiencia. ¿De qué trata el documental? Trata de recuperar la obra de Eleodoro Ortiz de Zárate, él nació en Valparaíso el año 1865, estudió en Europa y siguió cursos de armonía y contrapunto. Viajó por Italia y Suiza antes de regresar a Chile y entre sus títulos se encuentra “La florista de Lugano” y “Lautaro”, esta última desató una ola de críticas y controversia, cuando se estrenó en 1902 y hoy, es la fuente de inspiración de este documental. La creadora de esta investigación y documental es Javiera Tapia, de 29 años, es cantante lírica y gestora cultural. Hace años se radicó en Italia y desde ahí se encuentra liderando el proceso de recuperar la figura de Eleodoro Ortiz de Zárate. Javiera es titulada con distinción máxima en Interpretación musical mención en Canto Lírico de la Escuela Moderna de Música, fue becada por la Corporación de Amigos del Teatro Municipal de Santiago. Ha intervenido en numerosos conciertos y representaciones de ópera en el extranjero, actualmente reside en Pesaro.

Este documental estará disponible en nuestro sitio web www.culturauda.cl a partir del día martes 26 de abril.

Diplomado en Gestión Cultural, comunidades y Territorio gestionado por la UDA y ejecutado por la U. de Los Lagos entregó competencias a cincuenta participantes de Atacama.

Un importante impulso a la actividad artística, cultural y patrimonial han dado cincuenta gestores y gestoras culturales de la región al certificar competencias en un diplomado impulsado por las universidades públicas del norte y sur de Chile envueltas en la iniciativa.

Se trata del primer postítulo en esta disciplina que se realiza en la región, el cual se desarrolló desde octubre de 2022 y que contó con la participación de integrantes de la Mesa de Arte, Cultura y Patrimonio, a través de la Dirección de Vinculación y Comunicaciones de la Universidad de Atacama.

El Diplomado en Gestión Cultural, Comunidad y Territorio busca reconocer y certificar sus prácticas desde una dimensión social, artística y cultural, profundizando los saberes y haceres con énfasis en el trabajo comunitario y la importancia de la gestión cultural como herramienta transformadora, donde las comunicaciones se presentan como una herramienta transversal que permite formas diversas de relacionamiento y de agenciamiento para, desde y con el territorio y en pro de dichas transformaciones.

Los Lagos

El director académico diplomado y subdirector de Arte, Cultura, y Patrimonio de la Universidad de Los Lagos, Sergio Trabucco Zerán quien manifestó que “para la Universidad de los Lagos ha sido muy Importante poder fortalecer los vínculos institucionales con la universidad de Atacama mediante la implementación de este programa con financiamiento del ministerio de educación en el que se becaron a 50 personas de distintos territorios de la región de Atacama. En ese sentido estamos también contribuyendo al ejercicio de derechos culturales como lo es una educación gratuita y de calidad en temáticas que son hoy en día pertinentes para el devenir de nuestro país”.

Universidad de Atacama

En tanto el vicerrector académico, Fernando Herrera Gallardo de la Universidad de Atacama valoró la oportunidad de liderar esta iniciativa de la mano de la Universidad de Los Lagos, que permite a artistas, gestores y comunicadores de diversas instituciones y agrupaciones artísticas y culturales, contar con herramientas para la elaboración de proyectos a través de una beca completa: “Uno de los pilares de este programa se enfoca en la relación con la comunidad y como la institución se vincula con el territorio, si bien nuestro foco y centro es la formación de profesionales para la región y el país, el estar y ser parte de la comunidad en el territorio atacameño es relevante y es un mandato que nos da el rector Forlín Aguilera Olivares a todos quienes estamos insertos, tanto en la labor académica como también en otras como la Cultura, el Arte y el Patrimonio. Esta es una señal fuerte de cómo el Estado a través de sus Universidades está vinculando y fortaleciendo acciones para poder estar y ser parte del desarrollo de la región”.

Arte Cultura y Patrimonio

Por su parte la encargada de Arte Cultura y Patrimonio de la Dirección de Vinculación y Comunicaciones UDA, Paola Rivera Silva añadió que el diplomado fue diseñado exclusivamente para la realidad de la región de Atacama y la iniciativa persigue “proporcionar conocimientos teóricos actualizados que permitan una comprensión de los procesos de desarrollo cultural desde una perspectiva local y global, así como herramientas metodológicas necesarias que posibiliten a los estudiantes enfrentar de una manera creativa y eficaz la gestión cultural en sus diversos ámbitos de acción; así como entregar herramientas metodológicas, teóricas y prácticas para la formulación y gestión de proyectos culturales, entendiendo esta materia como una estrategia fundamental para el ejercicio práctico de la gestión cultural; además de facilitar la formación de redes territoriales de gestores culturales de la región, como una manera de fortalecer y articular el desarrollo local desde una perspectiva de descentralización, además de entregar un panorama global de la gestión cultural, abordando desde una perspectiva amplia y crítica, capaz de dialogar tanto con los actuales desafíos culturales y de desarrollo a nivel país, y al mismo tiempo, tener una opinión y una actitud colaborativa con los propósitos de otras naciones, organismos y redes internacionales”.

Paola Rivera, aseguró que “seguiremos trabajando con la Universidad de Los Lagos y la Mesa de Arte, Cultura y Patrimonio de la Universidad  que está activa y vamos a recoger las diferentes necesidades para llevarlas en acciones y estrategias que nos permitan seguir aportando en sintonía con la misión y la visión de la UDA, pensando en la cultura, el arte y el patrimonio de la región de Atacama.

Gestoras y gestores culturales-

De igual manera quienes participaron de la experiencia expresaron su gratitud y celebraron la finalización del diplomado que certifica sus competencias como gestores culturales territoriales.

Así una de las estudiantes que certificó su diplomado, Sheyla Araya Jofré de la Seremi de Culturas Atacama expresó que “Fue una tremenda oportunidad de aprendizaje y de encuentro entre pares para poder actualizar conocimiento en campos tan fundamentales principalmente en la gestión cultural y todo lo que significa la vinculación con las comunidades que significa la vinculación con el territorio y las comunidades que habitan en estos. E este proceso formativo que si bien fue a distancia quiero destacar bajo una comunicación efectiva que permitió también poner el foco en la importancia de la restricción de los procesos, la belleza de los procesos y la necesaria sensibilidad en esta sintonía que debemos tener todos quienes trabajamos en cultura para poder sacar adelante distintas iniciativas en el marco de los respectivos marcos de trabajo. Creo que ha sido una iniciativa gestada desde la universidad pública en un trabajo colaborativo con la universidad de atacama con la universidad de los lagos que también nos hace mirar que los territorios no tienen fronteras y que también podemos habitar los territorios mentales y en este sentido también poder nutrirnos de distintas experiencias para seguir avanzando en esto que es tan apasionante y desde la base de los derechos culturales, y esto es algo en lo que tenemos que seguir avanzando y sensibilizando.

Marcelo Troncoso Vega de la Tuna Candelaria de la Universidad de Atacama también se certificó como gestor cultural territorial, al respecto puntualizó que “este diplomado me ha ayudado a poder adquirir competencias fundamentales en cuanto a la generación de proyectos culturales, para nosotros poder postular a proyectos concursables de cultura y así abastecernos de nuevos instrumentos poder viajar o plantear un encuentro de tunas en Copiapó o dentro de la región de Atacama”.

Vinculación con el Medio

En la ceremonia de entrega de certificaciones, el director de Vinculación y Comunicaciones, Alexis Rojas Da Silva comentó que “esta certificación viene a dar cuenta del trabajo sostenido de la Unidad de Arte Cultura y Patrimonio, que a lo largo de este último año ha mostrado a la Universidad de Atacama como una institución que invita a la comunidad a hacerse parte de forma protagónica en actividades de extensión como lo vivimos en el primer Encuentro artístico, cultural, patrimonial y de la memoria, realizado en Freirina, así como los talleres de verano de arte y cultura y el cúmulo de actividades que el área realiza y coordina durante el año de forma sistemática, lo cual nos enorgullece y contribuye al posicionamiento de la Universidad de Atacama como un actor fundamental en la comunidad”.

 

Fuente: Radio Maray